Le niveau d’éducation de la population finlandaise s’est considérablement élevé au cours des dernières décennies. Les performances des écoles générales sont particulièrement bonnes, comme en témoignent les résultats de l’étude PISA, ce qui permet à la Finlande de bénéficier d’une excellente assise pour exploiter les possibilités offertes par la mondialisation. Certains aspects de l’enseignement supérieur pourraient cependant être améliorés. Le présent chapitre analyse les inefficiences du système d’enseignement supérieur finlandais – en particulier la lente transition du deuxième cycle de l’enseignement secondaire vers l’enseignement supérieur, où de nombreux étudiants passent plusieurs années essayant d’accéder à l’enseignement supérieur ou à la discipline de leur choix – ainsi que les autres raisons expliquant l’arrivée tardive sur le marché du travail des diplômés de l’enseignement supérieur. Un certain nombre de solutions sont également proposées pour mieux lutter contre les blocages qui se développent rapidement sur le marché du travail dans un pays où le chômage reste élevé.