Résultats du PISA 2009 : Surmonter le milieu social
L'égalité des chances et l'équité du rendement de l'apprentissage (Volume II)
Resultats du PISA 2009, Volume II: Surmonter le milieu social : L’égalité des chances et l’équité du rendement de l’apprentissage, analyse comment les systèmes d’éducation performants parviennent à atténuer l’impact du milieu socio-économique et de l’ascendance allochtone sur la performance des élèves et des établissements.
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Les systèmes d'éducation et l'impact du milieu socio-économique
Ce chapitre étudie l’impact du profil socio-économique des établissements d’enseignement sur la performance en compréhension de l’écrit. Le gradient socio-économique, abondamment utilisé au chapitre 3, sert ici à décrire la relation entre le milieu socio-économique des élèves et leur performance au sein même de leur établissement, et à montrer en quoi le score moyen des établissements est corrélé à la composition socio-économique de leur effectif d’élèves.
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