Regards sur l'éducation 2010 : Panorama
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Regards sur l'éducation 2010 : Panorama

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Combien d'adultes s'informent sur les possibilités de formation ? You or your institution have access to this content

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Author(s):
OECD

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Comme indiqué précédemment, l’apprentissage et la formation à l’issue de la formation initiale sont essentiels pour améliorer les compétences de la main-d’oeuvre. Toutefois, dans la plupart des pays, un nombre substantiel d’adultes – en particulier ceux disposant de niveaux de formation relativement faibles – ne participe pas à des activités de formation supplémentaires. Des services efficaces d’information, de conseil et d’orientation peuvent contribuer à créer des environnements d’apprentissage accessibles, à soutenir l’apprentissage à tout âge et dans un large éventail de cadres différents, et à amener les citoyens à gérer leur apprentissage et le travail qui en découle pour accroître la participation à la formation pour adultes. Cet indicateur s’intéresse au nombre d’adultes qui font usage de tels systèmes d’information et de conseil.
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