Regards sur l'éducation 2009
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Regards sur l'éducation 2009

Les indicateurs de l'OCDE

Conçue pour permettre aux pays d’évaluer la performance de leur système d’enseignement à la lumière de celle d’autres pays, l’édition 2009 de Regards sur l’éducation : Les indicateurs de l'OCDE présente une imposante batterie d’indicateurs actualisés et comparables sur les résultats des systèmes éducatifs. Ces indicateurs sont le fruit d’une concertation entre spécialistes sur la façon de mesurer l’état actuel de l’éducation à l’échelle internationale.

Les indicateurs montrent qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont affectées, comment les systèmes éducatifs fonctionnent et quels sont les résultats obtenus. Les indicateurs de résultats portent sur des aspects très variés, allant de la comparaison des performances des élèves dans des disciplines fondamentales jusqu’à l’analyse de l’impact de la formation sur les revenus et sur les possibilités d’emploi à l’âge adulte. Cette édition comprend des éléments nouveaux, notamment : les premiers résultats de l'Enquête internationale de l'OCDE sur les enseignants, l'enseignement et l'apprentissage (TALIS), qui portent en particulier sur les pratiques des enseignants, mais aussi sur l'évaluation des enseignants et les actions entreprises suite à cette évaluation ; une analyse des bienfaits de l'éducation sur le plan social ; des données sur le chômage de longue durée et sur le travail à temps partiel non souhaité chez les jeunes adultes ; un examen de l’évolution du niveau de formation ; une étude des raisons qui poussent à investir dans l'éducation, présentant notamment les bénéfices de l'éducation en dollars selon les pays de l'OCDE ; et une vue d'ensemble de l'excellence dans l'éducation chez les jeunes de 15 ans, à partir des résultats de l'enquête PISA.

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Investir et innover dans l'éducation pour relancer l'économie You do not have access to this content

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Author(s):
Barbara Ischinger

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Investir et innover dans l’éducation pour relancer l’économie

Cette édition de Regards sur l’éducation paraît à l’heure où tous les regards sont tournés sur la crise financière et ses retombées économiques et sociales. Présentant des données jusqu’en 2007, cette édition ne peut pas encore évaluer l’impact de la crise sur les systèmes d’éducation ; elle fournit cependant un jeu d’indicateurs à même d’éclairer le débat quant à la manière dont l’investissement dans le capital humain peut contribuer à la reprise économique.

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