15 Volume 15, Issue 3

Institutional Management in Higher Education

Marchés du travail internes versus marchés du travail externes

Christine Musselin

Une approche intégrée des systèmes de renforcement académiques

Mireille Mathieu

Motiver les travailleurs du savoir : des enseignements à échanger avec le monde de l’entreprise

Ruth Dunkin

Changer d’identité dans un contexte incertain : un  rapport d’avancement

Chris Duke

Motiver les individus : incitations, réactions du personnel et incidences sur les établissements

Larry L. Leslie

Rôles de l’université et profiles de carrière : tendances, scénarios et problèmes de motivation

George Gordon

Enseignants-chercheurs australiens d’aujourd’hui et de demain : adaptation à un environnement plus commercial

Grant Harman

Frayeur et aversion à l’université : le cas du personnel universitaire et administratif en Australie

Ian Dobson et Maree Conway

Inciter les assistants à utiliser les nouvelles technologies dans les activités d’acquisition et d’enseignement de savoir dans une université professionnalisée : le rôle de la reconnaissance et de la rétribution

Janet Hanson

Motiver le corps professoral : les universitaires n’ont besoin ni de bâtons ni de carottes

Luanna H. Meyer et Ian M. Evans

Le système de diplômes en Chine continentale : évolution et conséquences

Luo Siming

18 Nov 2003 French Also available in: English

https://doi.org/10.1787/hemp-v15-3-fr

Author(s): OECD