Les grandes mutations qui transforment l'éducation 2016
Hide / Show Abstract

Les grandes mutations qui transforment l'éducation 2016

Vous êtes-vous déjà demandé si l'éducation pouvait contribuer à endiguer l'épidémie d'obésité qui se répand dans tous les pays de l'OCDE ? Ou quel peut être l'impact de l'urbanisation croissante sur nos établissements scolaires, nos familles et nos collectivités ? Ou si les nouvelles technologies changent vraiment fondamentalement la manière dont nos enfants pensent et apprennent ?

La publication Les grandes mutations qui transforment l’éducation 2016 donne un aperçu des principales tendances économiques, sociales, démographiques et technologiques, et soulève une série de questions pertinentes concernant l’impact de ces tendances sur l’éducation. Ce recueil s’appuie sur diverses sources de données internationales faisant autorité, parmi lesquelles l’OCDE, la Banque mondiale et les Nations Unies.

Click to Access: 
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/9616012e.pdf
  • PDF
  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/les-grandes-mutations-qui-transforment-l-education-2016_trends_edu-2016-fr
  • READ
 
Chapter
 

Vue d'ensemble : L'impact des tendances sur l'avenir de l'éducation You do not have access to this content

French
Click to Access: 
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/9616012ec003.pdf
  • PDF
  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/les-grandes-mutations-qui-transforment-l-education-2016/vue-d-ensemble-l-impact-des-tendances-sur-l-avenir-de-l-education_trends_edu-2016-3-fr
  • READ
Author(s):
OECD

Hide / Show Abstract

La publication Les grandes mutations qui transforment l’éducation examine les grandes tendances qui façonnent l’avenir de l’éducation et expose le contexte dans lequel s’insèrent les défis à venir aussi bien pour les décideurs politiques que pour les professionnels de l’éducation. Cet ouvrage n’a pas pour objet d’apporter des réponses définitives : il ne s’agit ni d’un rapport d’analyse, ni d’un recueil de statistiques, et encore moins d’une prise de position de l’OCDE sur ces différentes évolutions. Il a en revanche pour objet de stimuler la réflexion sur les grandes tendances susceptibles d’avoir un impact sur l’éducation et, inversement, sur le rôle que peut jouer l’éducation afin d’influer sur ces tendances.

Also available in English
 
Visit the OECD web site