PISA

French
ISSN: 
1996-3785 (online)
ISSN: 
1990-8520 (print)
http://dx.doi.org/10.1787/19963785
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Une série de rapports sur le programme régulier de tests permettant de mesurer les performances des élèves dans le cadre du Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA). Les rapports comparent les résultats scolaires des élèves (15 ans) entre les pays ou bien examinent la méthodologie utilisée pour réunir les données.

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La lecture, moteur de changement

La lecture, moteur de changement

Performances et engagement d'un pays à l'autre - Résultats de PISA 2000 You or your institution have access to this content

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Author(s):
OECD
27 May 2003
Pages:
280
ISBN:
9789264099296 (PDF) ;9789264099272(print)
http://dx.doi.org/10.1787/9789264099296-fr

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Après le rapport initial consacré aux résultats de la première enquête du PISA, cet ouvrage étudie de plus près les performances en lecture. Cette enquête dévoile les niveaux de compréhension de l'écrit des jeunes âgés de 15 ans dans 32 pays. Elle décrit en particulier l'efficacité avec laquelle ce groupe de population sait faire usage de l'écrit pour relever les défis du monde réel et continuer à apprendre tout au long de la vie. Cet ouvrage aidera les lecteurs à mieux comprendre les facteurs liés à une bonne maîtrise de la lecture dans le monde moderne.

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