Kost i skole og barnehage og betydningen for helse og læring
Hide / Show Abstract

Kost i skole og barnehage og betydningen for helse og læring

En kunnskapsoversikt

Har mad og kosttilskud til børn i børnehaver og skoler nogen betydning for børns sundhed og læring? Denne rapport giver et svar på spørgsmålet via en systematisk litteratursøgning og en systematisk analyse af den internationale og nordiske forskningslitteratur. I rapporten vurderes denne litteratur samt hvilken evidens den kan tillægges. De enkelte nordiske landes kostordninger i skoler og børnehaver er meget forskellige og udformet med forskellige mål. Rapporten beskriver disse ordninger og den eksisterende viden om deres betydning og effekt. Der findes et tilstrækkeligt antal forskningsresultater af en høj kvalitet som kan give et entydigt svar på effekten på visse områder af at servere mad i skoler og børnehaver. Rapporten peger dog også på nogle områder hvor den eksisterende viden er dårligt udviklet og argumenterer også for en forskning som undersøger effekten af måltidet og ikke blot maden.

Click to Access: 
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/381136oe.pdf
  • PDF
  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/kost-i-skole-og-barnehage-og-betydningen-for-helse-og-laering_tn2011-534
  • READ
 
Chapter
 

Systematiske undersøkelser om effekten på læring og helse You do not have access to this content

Norwegian
Click to Access: 
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/381136oec006.pdf
  • PDF
  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/kost-i-skole-og-barnehage-og-betydningen-for-helse-og-laering/systematiske-undersokelser-om-effekten-pa-laering-og-helse_9789289330640-6-no
  • READ
Author(s):
Nordic Council of Ministers

Hide / Show Abstract

I tabellen nedenfor har vi på en kortfattet måte presentert utfallet av våre søk og kvalitetsvurdering når det gjelder systematiske studier publisert etter 2005. Søket etter litteratur ble avsluttet i desember 2010. Det er dermed litteratur fra de siste fem årene vi har hentet inn. En detaljert beskrivelse av disse studiene og vår kvalitetsvurdering av dem finnes i vedlegg I.