CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces

ISSN :
2072-7933 (online)
DOI :
10.1787/20727933
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CELE Échanges informe ses lecteurs – éducateurs, décideurs, architectes, gestionnaires et autres personnes concernées par les écoles et les universités – des événements internationaux, des publications et des recherches récentes, ainsi que des expériences des pays membres et des activités de l'OCDE qui promeuvent une planification et une gestion efficaces des équipements de l'éducation.

Publié depuis 2011 en anglais seulement.

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Intégration de la dimension homme-femme dans les questions relatives aux établissements d'enseignement You or your institution have access to this content

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Author(s):
Sara Lång1
Author Affiliations
  • 1: Uppsala University, Sweden

Publication Date
01 July 2010
Bibliographic information
No:
2010/10
Pages
13
DOI
10.1787/5kmbjxz6j6xn-fr

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Le présent article examine la planification et la conception des installations éducatives en intégrant la dimension homme-femme, en vue d’orienter la recherche et l’analyse des politiques adoptées dans l’avenir.
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