Innsatte i nordiske fengsler
Hide / Show Abstract

Innsatte i nordiske fengsler

Utdanning, utdanningsønske og -motivasjon

I denne rapporten presenteres resultatene fra den første felles nordiske kartleggingen av utdanningsnivå, deltakelse i utdanning og motivasjon for utdanning hos innsatte i nordiske fengsler. Mellom seks og elleve prosent av de innsatte har i følge de fem lands undersøkelser ingen fullført utdanning, mellom en fjerdepart og halvparten har bare obligatorisk skole som høyeste fullførte utdanning. Det var jevnt over to av tre som ikke deltok i noen form for utdanning i fengslet, mellom en og tre prosent av de innsatte tok universitets- eller høyskoleutdanning. De fem landene varierer lite i prosentandelen som ikke tar utdanning i fengslet. I alle landene er det å utnytte tiden til noe fornuftig den viktigste grunnen for å ta utdanning i fengslet. Innsatte som holder på med utdanning er stort sett fornøyd med den, men det fremheves i alle landene at mangel på datautstyr skaper problemer med å gjennomføre utdanningen. I gjennomsnitt opplever mellom hver tredje og hver fjerde innsatt å ha lese- eller skrivevansker. En noe høyere andel sier at de har vanskeligheter med regning eller matematikk. Disse forhold spiller likevel en liten eller ingen rolle for i hvilken grad de innsatte deltar i undervisning i fengslene. Derimot synes det å råde en viss oppfatning blant innsatte om at hvis man har en kort dom, så finner man det ikke bryet verdt å starte på utdanning i fengslet.

Click to Access: 
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/380874de.pdf
  • PDF
  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/innsatte-i-nordiske-fengsler_tn2008-592
  • READ
 
Chapter
 

Innledning (in Norwegian) You do not have access to this content

Danish
Click to Access: 
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/380874dec004.pdf
  • PDF
  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/innsatte-i-nordiske-fengsler/innledning-in-norwegian_9789289333061-4-da
  • READ
Author(s):
Nordic Council of Ministers

Hide / Show Abstract

Innsatte i fengsel har rett til utdanning og opplæring. Disse rettighetene er regulerte av internasjonale konvensjoner og anbefalinger. Medlemsstatene i FN og Europarådet har forpliktet seg til å følge opp de konvensjoner og anbefalinger de har vært med og vedta. De nordiske land har således inkorporert Den europeiske menneskerettskonvensjonen i lovverkene sine. For mange innsatte har gjennomføringen av retten til skole og utdanning i fengsel bidratt til å stake ut en ny kurs i livet. Det er likevel en lang vei å gå, både i de nordiske land og andre land, før vi kan erklære at retten til utdanning i fengsel er oppfylt for alle innsatte.