PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation

ISSN :
1684-3584 (online)
DOI :
10.1787/16843584
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Articles tirés de PEB Échanges, la revue du Programme pour la construction et l’équipement de l’éducation de l’OCDE. Parmi les thèmes retenus, citons les projets de nouvelles constructions scolaires, les technologies nouvelles, les tendances de l’architecture scolaire ainsi que des questions de gestion et de politiques liées à ces thèmes.
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Infrastructures pour l'apprentissage en Nouvelle-Zélande You or your institution have access to this content

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Author(s):
Bruce Sheerin
Publication Date
01 Oct 2005
Bibliographic information
No:
2005/11
Pages
3
DOI
10.1787/538327568522

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Le ministère de l’Éducation de la Nouvelle-Zélande lance un projet destiné à fournir des informations susceptibles d’aider les écoles à concevoir des environnements de qualité propres à améliorer les résultats des élèves. Dans le cadre de ce projet, lancé en 2004, le ministère recueille les vues des conseils d’administration, des directeurs, des enseignants et des élèves sur les caractéristiques de la conception de leur établissement qui, à leur avis, peuvent contribuer de façon sensible à favoriser l’apprentissage. En outre, le ministère recense les tendances actuelles qu’il faut suivre et publie des exemples des meilleures pratiques dans les choix de conception. Son objectif est d’encourager les écoles à constituer des réseaux et à tirer des leçons de leurs expériences respectives.
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Keywords:
Nouvelle-Zélande, conception