Fagintegreret læseundervisning for kortuddannede voksne
Hide / Show Abstract

Fagintegreret læseundervisning for kortuddannede voksne

Er det muligt at øge voksnes faglige læseforståelse gennem den almindelige faglige uddannelse, og hvordan tilrettelægger man en veldokumenteret fagintegreret læseundervisning for voksne? Det belyser denne undersøgelse, som blev afviklet på Social- og Sundhedshjælperuddannelsen i Greve. Undersøgelsen beskriver, hvilke særlige læsekrav en fagbog stiller til sin læser, og giver et overblik over metoder i arbejdet med læseforståelsesstrategier. Endelig præsenteres et særligt LÆS SMART-forløb, der afprøves i faget Sundhedsfag på Social- og Sundhedshjælperuddannelsen, og resultaterne af effektundersøgelsen og de videre perspektiver diskuteres.

Click to Access: 
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/381234de.pdf
  • PDF
  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/fagintegreret-laeseundervisning-for-kortuddannede-voksne_tn2012-526
  • READ
 
Chapter
 

Undervisning i læseforståelse You do not have access to this content

Danish
Click to Access: 
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/381234dec007.pdf
  • PDF
  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/fagintegreret-laeseundervisning-for-kortuddannede-voksne/undervisning-i-laeseforstaelse_9789289330046-7-da
  • READ
Author(s):
Nordic Council of Ministers

Hide / Show Abstract

Gennem de senere år har en række effektundersøgelser haft fokus på undervisning i forståelsesstrategier og vigtige færdigheder for læseforståelsen. Man har blandt andet undersøgt effekten af forskellige interventioner på elevernes læseforståelse. I USA blev resultaterne fra effektundersøgelser inden for læseområdet sammenfattet i en stor metaanalyse af National Reading Panel (NRP, 2000). Rapporten sammenfatter således resultaterne fra forskellige effektundersøgelser, og herigennem opnås en øget indsigt i, hvilke færdigheder det især er vigtigt at fokusere på i undervisningen for at opnå positiv effekt på elevernes læseforståelse.