Higher Education Management and Policy

Discontinued
Frequency :
Annual
ISSN :
1726-9822 (online)
ISSN :
1682-3451 (print)
DOI :
10.1787/17269822
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Previously published as Higher Education Management, Higher Education Management and Policy (HEMP) is published three times each year and is edited by the OECD’s Programme on Institutional Management in Higher Education. It covers the field through articles and reports on such issues as quality assurance, human resources, funding, and internationalisation. It also is a source of information on activities and events organised by OECD’s IMHE Programme.

Also available in: French
Article
 

Chilean universities in the transition to a market-driven policy regime You do not have access to this content

 
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Author(s):
Jorge Katz, Randy Spence
Publication Date
21 Sep 2009
Pages
15
Bibliographic information
No.:
15,
Volume:
21,
Issue:
2
Pages
1–18
DOI
10.1787/hemp-21-5ksj0twb93zn

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This paper briefly reviews the historical development of the university system in Chile, and describes the current structure of funding, supply and demand for tertiary education, research and university services. Both public and private universities in Chile have expanded and restructured, access to tertiary education has improved, and universities have contributed to the country’s national innovation system. However, steep challenges related to structure and performance in education and research remain, if universities are to meet the growing economy’s demands for productivity and competitiveness.

This paper outlines the principal areas which need improving: market access; quality of services; R&D and innovation spending; fiscal support; institution building and strategy co-ordination.

Les universités chiliennes en transition vers un régime politique gouverné par le marché

Cet article propose une brève présentation du développement historique de l’université au Chili et décrit la structure actuelle du financement, de l’offre et des besoins de l’éducation supérieure, de la recherche et des services universitaires. Les universités publiques et privées se sont développées et restructurées, l’accès à l’enseignement supérieur s’est amélioré et les universités ont contribué au système d’innovation national du pays.
Toutefois, pour répondre aux demandes de productivité et de concurrence d’une économie en pleine croissance, les universités devront faire face à plusieurs défis de taille, notamment en ce qui concerne la structure et les performances dans les systèmes de l’éducation et de la recherche.
Cet article expose brièvement les principaux points à améliorer : l’accès au marché, la qualité des services, les dépenses liées à la recherche, au développement et à l’innovation, le soutien budgétaire, la mise en place des institutions et la coordination stratégique.