Panorama de la société

Frequency :
Biennial
ISSN :
1999-1304 (online)
ISSN :
1684-2200 (print)
DOI :
10.1787/19991304
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Rapport publié tous les deux ans par l’OCDE, contenant des données comparables à l’échelle internationale sur la démographie et les caractéristiques familiales, l’emploi et le bien-être, la mobilité et le logement, l’état de santé, les dépenses sociales, le bien-être subjectif, la cohésion sociale, et d’autres mesures de la société. Il contient des variables intéressantes comme les taux de suicide, les frais de garde d’enfants, la population carcérale, l’écart de salaire entre les hommes et les femmes et le nombre de mères de famille en activité.

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Panorama de la société 2009

Panorama de la société 2009

Les indicateurs sociaux de l'OCDE You or your institution have access to this content

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Author(s):
OECD
Publication Date :
05 May 2009
Pages :
141
ISBN :
9789264063440 (PDF) ; 9789264075030 (HTML) ; 9789264056930 (print)
DOI :
10.1787/soc_glance-2008-fr

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Le Panorama de la société présente un tour d’horizon chiffré des tendances sociales observées dans les pays de l’OCDE et recense les grandes tendances et les politiques sociales. Cette édition 2009 contient une mine d’informations sur un large éventail de questions sociales : caractéristiques démographiques et familiales, emploi et chômage, pauvreté et inégalités, dépenses de protection sociale et de santé et satisfaction à l’égard du travail et de l’existence. Il inclut également un guide pour aider les lecteurs à comprendre la structure des indicateurs sociaux de l’OCDE.

 

Outre l’actualisation de certains indicateurs parus dans de précédentes éditions, Panorama de la société 2009 ajoute plusieurs autres indicateurs innovants, notamment la taille des adultes, l’état de santé perçu, les comportements à risques chez les jeunes et le harcèlement scolaire. Pour la première fois, le rapport présente aussi une série d’indicateurs sociaux phares qui sont révélateurs du degré de bien-être social dans les pays de l’OCDE. Enfin, un chapitre spécial est consacré au temps des loisirs dans ces pays.

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    Avant-propos
    Le présent ouvrage est la cinquième édition du Panorama de la société, recueil d’indicateurs sociaux que publie l’OCDE tous les deux ans. Il s’efforce de répondre à la demande croissante de données quantitatives sur le bien-être social et ses tendances. Un certain nombre d’indicateurs qui figuraient dans les éditions de 2001, 2003, 2005 et 2006 ont été mis à jour, et de nouveaux indicateurs tels que la taille, l’état de santé perçu, les comportements à risque chez les jeunes et le harcèlement scolaire ont été introduits. Au chapitre des nouveautés, la publication présente une nouvelle série d’indicateurs sociaux phares donnant un aperçu global du bien-être social et de ses tendances. Elle contient également un guide qui éclairera le lecteur sur la structure des indicateurs sociaux de l’OCDE, ainsi qu’un chapitre spécial sur le temps de loisirs dans les pays de l’OCDE. On trouvera sur le site de l’OCDE (www.oecd.org/els/social/indicateurs/SAG) des informations plus détaillées sur tous ces indicateurs, y compris ceux qui ne figurent pas dans la présente édition.
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    Indicateurs sociaux phares
    Dans les années 70 et 80, la compilation des indicateurs sociaux était motivée par le souci de disposer d’un outil plus performant que les indicateurs traditionnels des revenus marchands pour évaluer les conditions de vie et les conditions de travail. Aujourd’hui, les éditions du Panorama de la société fournissent d’abondantes informations sur la situation sociale des pays de l’OCDE et sur les mesures mises en oeuvre pour l’améliorer. Cette profusion a néanmoins un prix : un survol rapide de la publication ne permet guère au lecteur de se faire une idée concise de la situation sociale comparée des différents pays et de son évolution dans le temps.
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    Thème spécial
    En raison de la satisfaction directe qu’elles procurent, la quantité et la qualité du temps de loisirs sont une composante importante du bien-être des personnes. De plus, les loisirs, selon la manière dont on les occupe, contribuent dans une mesure significative à la santé physique et mentale. Les loisirs participent également au bien-être de personnes autres que celle qui en profite directement. Les activités de loisirs auxquelles prend part un individu profitent à son entourage par une multitude de biais, notamment à travers l’amélioration des relations interpersonnelles et de la vie familiale, et via la création de réseaux de capital social (tout au moins pour certains types de loisirs partagés). À ce titre, l’investigation des tendances du temps de loisirs dans les pays de l’OCDE est parfaitement justifiée et représente une composante importante du travail de veille sociale.
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    Interprétation des indicateurs sociaux de l'OCDE
    Panorama de la société 2009 s’emploie à apporter des éléments de réponse à deux questions : ? En comparaison de leurs performances passées et des résultats des autres pays de l’OCDE, quels progrès ont accompli les différents pays sur le plan du développement social? ? Dans quelle mesure les actions engagées par la société pour promouvoir le développement social ont-elles été efficaces?
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      Revenu national net par habitant
      Parmi les différents indicateurs présents dans le système des comptes nationaux (SCN), le revenu national net (RNN) par habitant est celui qui permet le mieux la comparaison entre pays du bien-être économique. Le RNN se définit comme le produit intérieur brut (PIB) plus les revenus nets des salaires et investissements à l’étranger, moins l’amortissement du capital fixe (habitations, bâtiments, équipement, matériel de transport et infrastructure physique) par usure et obsolescence. Toutefois, les estimations du RNN par habitant sont sujettes à plus d’incertitudes que celles du PIB par habitant, indicateur du revenu national le plus couramment utilisé, du fait des difficultés de mesure des flux internationaux de revenus et de l’amortissement du capital fixe.
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      Taux de fécondité
      L’indicateur conjoncturel de fécondité est le nombre d’enfants que chaque femme pourrait mettre au monde jusqu’à la fin de sa période de fécondité si, à tout âge, sa probabilité de mettre au monde des enfants correspondait au niveau de fécondité de l’année considérée pour cet âge. On le calcule en faisant la somme des taux de fécondité à chaque âge sur une période de cinq ans. Un indicateur conjoncturel de fécondité de 2.1 enfants par femme (seuil de renouvellement) assure une stabilité générale de la population, en supposant qu’il n’y ait pas de flux migratoires ni de variation de la mortalité.
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      Immigration
      Le lieu de naissance et la nationalité sont les deux critères les plus couramment utilisés par les pays de l’OCDE pour définir leur population immigrée. Selon le premier critère, les immigrés sont les personnes résidant dans le pays mais nées à l’étranger. Selon le deuxième critère, les immigrés sont les résidents qui ont une nationalité étrangère mais qui peuvent dans certains cas être nés dans le pays d’accueil. Les différences de taille de la population née à l’étranger et de la population étrangère selon les pays dépendent des règles qui régissent dans chacun l’acquisition de la nationalité. D’une façon générale, les estimations de la population née à l’étranger sont sensiblement plus élevées que celles basées sur la nationalité. On trouvera davantage d’informations sur l’origine et les caractéristiques (âge, sexe, niveau d’études, durée du séjour et situation au regard de l’emploi) des populations immigrées des pays de l’OCDE dans la publication A Profile of Immigrant Populations in the 21th Century.
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      Mariages et divorces
      Le taux brut de nuptialité exprime le nombre de mariages prononcés chaque année en proportion de la population totale. Le taux brut de divortialité représente le nombre de mariages dissous chaque année, également en proportion de la population. Ces statistiques sont basées sur les registres administratifs. Les taux de nuptialité font abstraction des couples vivant maritalement et d’autres types d’unions légales, et les taux de divortialité ne prennent pas en compte les conjoints séparés mais non divorcés. 
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      Emploi
      Une personne est considérée comme « employée » si elle effectue un travail en vue d’un salaire, d’un bénéfice ou d’un gain familial pendant au moins une heure par semaine, ou si elle est temporairement absente du travail pour raison de maladie, de congé ou de conflit du travail. Les enquêtes sur la population active des pays de l’OCDE se fondent sur cette définition du travail au cours d’une semaine de référence. L’indicateur de base de l’emploi utilisé ici est la proportion de la population âgée entre 15 et 64 ans qui exerce un emploi. Les taux d’emploi sont présentés par catégorie d’âge, sexe, niveau d’études et statut au regard de l’immigration. 
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      Chômage
      Le taux de chômage est la proportion de personnes sans emploi et cherchant activement un emploi dans la population en âge de travailler qui exerce ou cherche activement un emploi (15-64 ans). Les 6ddonnées présentées proviennent des enquêtes sur la population active des pays membres. Selon la définition standard du BIT qui est utilisée dans ces enquêtes, les chômeurs sont les personnes qui n’ont pas travaillé au moins une heure au cours de la semaine de référence, qui sont immédiatement disponibles et qui ont pris des dispositions spécifiques pour rechercher un emploi durant les quatre semaines précédant l’enquête. Ainsi, les personnes qui ne sont pas en mesure de travailler en raison d’une déficience physique et celles qui ne cherchent pas activement un emploi parce qu’elles ont peu d’espoir d’en trouver un ne sont pas considérées comme chômeurs.
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      Accueil de la petite enfance
      L’accueil des enfants âgés de 0 à 2 ans recouvre différents dispositifs et modes de garde : crèches, assistantes maternelles agréées, mais aussi garde par des personnes autres que des membres de la famille. Les services d’accueil des enfants âgés de 3 à 5 ans recouvrent les services préscolaires et, dans certains pays, la fréquentation de l’école primaire pour les enfants âgés de 4 et 5 ans.
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      Performances scolaires
      Les performances scolaires peuvent être mesurées à travers les résultats du Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA), étude la plus rigoureuse menée à ce jour à l’échelle internationale pour évaluer les acquis des élèves à la fin de la scolarité obligatoire. Lors de la dernière enquête PISA, en 2006, les jeunes de 15 ans des pays de l’OCDE ont été soumis à des épreuves de mathématiques, de lecture et de sciences (les États-Unis ne sont pas inclus dans l’épreuve de lecture). Les épreuves PISA visent à évaluer les compétences des élèves dans un cadre indépendant, en assurant la comparabilité entre pays. Elles ne sont pas liées à des programmes nationaux spécifiques; il s’agit pour les élèves d’appliquer les connaissances acquises à l’école à des situations qu’ils pourraient rencontrer dans le monde réel, telles que définir un itinéraire, interpréter les instructions d’utilisation d’un appareil électrique, ou tirer des informations d’un tableau ou d’un graphique. La première fois qu’un domaine de connaissances apparaît dans le programme PISA en tant que discipline majeure, le score moyen pour l’ensemble des pays de l’OCDE dans ce domaine est fixé à 500 points. Par la suite, la moyenne de l’OCDE reflète les performances des pays membres.
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      Jeunes sans emploi ne suivant pas d'études ou de formation
      Cet indicateur mesure la proportion de jeunes âgés de 15 à 19 ans qui ne suivent pas d’études, n’exercent pas d’emploi et ne sont pas en formation dans la population totale du même âge. La seule exception en termes de tranche d’âge est le Japon, pour lequel l’indicateur s’applique aux jeunes âgés de 19 à 24 ans. La notion d’études recouvre les études à temps partiel et à temps plein, mais exclut les formations sans caractère formel ou de très courte durée. Les données ont été obtenues à partir des enquêtes sur la population active et portent généralement sur les quatre semaines précédant l’enquête. Une certaine volatilité des données dans le temps n’est pas à exclure en raison de l’erreur d’échantillonnage. Les taux indiqués couvrent la période de 1998 à 2006. Les données sont issues de l’édition 2008 de la publication Regards sur l’éducation de l’OCDE.
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      Âge de sortie de la population active
      La retraite est associée à la cessation de l’activité professionnelle et à l’ouverture de droits à pension. En l’absence de données longitudinales comparables d’un pays à l’autre, il est difficile de mesurer directement l’âge effectif de départ en retraite. Pour effectuer des comparaisons internationales, il faut donc recourir à des mesures indirectes tirées des données transversales. Ces mesures indirectes considèrent qu’une personne ayant atteint un âge déterminé est « retraitée » si elle ne fait pas partie de la population active au moment de l’enquête (âge moyen de sortie de la population active). Les départs en retraite « nets » sont estimés à partir de la variation dans le temps de la proportion de personnes âgées qui ne font pas partie de la population active. Cette mesure indirecte, utilisée dans le cadre des recherches en cours de l’OCDE sur les travailleurs âgés, donne l’âge de départ en retraite « effectif » moyen. L’âge « officiel » de départ en retraite est lui aussi difficile à mesurer, en particulier lorsque les droits à pension sont basés sur un nombre fixe d’années de cotisation. Pour de plus amples détails, le lecteur est invité à se référer à OCDE (2007). 
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      Dépenses d'éducation
      Les dépenses d’éducation exprimées en proportion du revenu national net (RNN) mesurent la part du flux total de ressources monétaires disponibles pour la société qui est investie dans le capital humain (sans prendre en considération le temps consacré par les parents à l’éducation de leurs enfants, ni l’apprentissage ou la formation en cours d’emploi). Cet indicateur englobe les dépenses publiques et privées consacrées aux établissements d’enseignement (y compris les subventions publiques), ainsi que les dépenses des familles –pour autant qu’elles correspondent à des paiements à des établissements d’enseignement. Les données sur les dépenses excluent de leur champ les subventions aux frais de subsistance des étudiants, les subventions des prêts étudiants et les autres dépenses privées directes (tels que l’achat de manuels scolaires et les frais de transport scolaire). De même, elles ne prennent pas en compte les dépenses d’éducation préscolaire et les frais de garde des enfants, qui peuvent avoir une dimension éducative. 
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      Inégalité des revenus
      L’inégalité des revenus est mesurée à partir des données sur le revenu disponible des ménages. Le revenu disponible désigne le revenu brut du ménage après déduction des impôts directs et des cotisations de sécurité sociale. En sont exclus les services en nature fournis aux ménages par les gouvernements et les entités privées, les taxes sur la consommation et les revenus imputés correspondant à la valeur des logements occupés par leur propriétaire et d’autres actifs physiques. On attribue à chaque individu le revenu du ménage auquel il appartient. Le revenu du ménage est ajusté en fonction de sa taille, en supposant une élasticité d’équivalence commune de 0.5. Le principal indicateur de distribution des revenus utilisé est le coefficient de Gini. La valeur de ce coefficient varie entre 0, qui correspond à une « égalité parfaite » (chaque personne reçoit la même fraction des revenus) et 1, qui signale une « inégalité parfaite » (la fraction de la population la plus riche reçoit l’intégralité des revenus). L’écart interdécile, qui est l’écart entre la limite supérieure du neuvième décile et la limite supérieure du premier décile de la distribution des revenus, est également utilisé.
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      Pauvreté
      La lutte contre la précarité est un objectif primordial de la politique sociale, objectif que certains pays expriment même de façon explicite à travers un droit constitutionnel à jouir d’un niveau de vie décent. Cependant, la perception de ce qu’est un « niveau de vie décent » varie selon les pays et selon les époques. Aussi n’existe-t-il pas, dans les pays de l’OCDE, de mesure communément admise de la pauvreté. Comme l’inégalité des revenus, la pauvreté est mesurée à partir des données sur le revenu disponible équivalent des ménages communiquées par les consultants nationaux (le lecteur se reportera à l’encadré« Définition et mesure » de l’indicateur « Inégalité des revenus »). Les individus sont considérés comme pauvres lorsque le revenu équivalent de leur ménage est inférieur à 50 % du revenu médian dans chaque pays. Il découle de l’utilisation d’un seuil de revenu relatif que le seuil de pauvreté augmente avec le revenu du pays. Cette variation du seuil de pauvreté en fonction de la richesse nationale traduit l’idée que la « non-pauvreté », c’est la possibilité d’avoir accès aux biens et services jugés « normaux » dans un pays donné.
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      Pauvreté des enfants
      Les enfants sont considérés comme « pauvres » lorsqu’ils vivent dans des ménages dont le revenu disponible équivalent est inférieur à la moitié du revenu médian d’un pays donné (cf. l’encadré « Définition et mesure » des indicateurs « Inégalité des revenus » et « Pauvreté »). Les enfants, définis comme étant les individus âgés de moins de 18 ans, sont comptés comme membres du ménage au sein duquel ils vivent, partageant les flux de revenus des adultes. L’indicateur de base de la pauvreté des enfants utilisé ici est le taux de pauvreté, c’est-àdire la part des enfants dont le revenu équivalent est inférieur à 50 % du revenu médian. Le taux de pauvreté pour l’ensemble des personnes qui vivent dans des ménages avec enfants (adultes compris) est également indiqué.
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      Adéquation des minima sociaux
      En comparaison des revenus d’activité calculés après impôts, les niveaux de prestations nets donnent une indication des incitations financières à prendre un emploi pour une personne qui n’en a pas. Lorsqu’on les compare aux seuils de revenu communément utilisés pour identifier les ménages « pauvres », ils informent sur la capacité des systèmes de prestations à assurer un niveau de vie suffisant.
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      Dépenses sociales publiques
      Le soutien social aux individus qui en ont besoin est assuré de différentes façons par diverses personnes et institutions sociales. Une grande partie de cette aide passe par des dépenses sociales, qui englobent à la fois une aide financière (prestations monétaires et avantages fiscaux) et des prestations « en nature » sous forme de biens et de services. Pour être prises en compte dans les dépenses sociales, les prestations doivent répondre à une ou plusieurs contingences telles que bas revenu, vieillesse, chômage et invalidité. 
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      Dépenses sociales totales
      Pour avoir une vue complète du montant total des ressources que chaque pays de l’OCDE consacre au soutien social, il y a lieu de tenir compte des dépenses aussi bien publiques que privées et de la mesure dans laquelle le régime fiscal influe sur le niveau effectif de protection assurée. Pour évaluer l’incidence de la fiscalité sur les dépenses sociales brutes (avant impôts), il faut prendre en compte ce que l’État « récupère » sur les transferts sociaux par le biais de la fiscalité directe sur le revenu tiré des prestations et de la fiscalité indirecte sur les biens et services consommés par les prestataires. L’État peut aussi poursuivre des objectifs sociaux en accordant des avantages fiscaux à caractère social (abattement pour enfants à charge par exemple), qui font que les dépenses sociales totales peuvent être supérieures aux dépenses sociales brutes. Du point de vue de la collectivité, les dépenses sociales « nettes » (c’est-à-dire après impôts), à la fois publiques et privées, sont un meilleur indicateur des ressources affectées à la poursuite d’objectifs sociaux.
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      Espérance de vie
      L’espérance de vie est l’indicateur le plus général et le mieux connu de l’état de santé des populations. Elle correspond au nombre moyen d’années qu’un individu peut espérer vivre sur la base des taux de mortalité en fonction de l’âge prévalant dans un pays donné une année donnée. Elle ne tient donc pas compte d’éventuelles baisses ultérieures des taux de mortalité par âge. Les pays mesurent l’espérance de vie de leurs habitants selon des méthodes qui ne sont pas tout à fait identiques. Ces différences méthodologiques peuvent affecter la comparabilité précise des résultats obtenus. En effet, selon la méthode retenue, la mesure de l’espérance de vie peut varier légèrement.
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      État de santé perçu
      La plupart des pays de l’OCDE conduisent des enquêtes régulières par entretien sur l’état de santé de leur population, dans lesquelles les déclarants répondent à une variante de la question suivante : « Quel est votre état de santé en général? Très bon, bon, moyen, mauvais ou très mauvais? » En dépit du caractère général et subjectif de cette question, on s’est aperçu que les indicateurs de perception de l’état de santé permettaient de faire de bonnes prévisions de l’évolution future de la consommation de soins de santé et de la mortalité (voir, par exemple, Miilunpalo et al., 1997).
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      Santé du nourrisson
      Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), un enfant ayant un faible poids de naissance est un enfant qui pèse à la naissance moins de 2.5 kilos, ceci indépendamment de son âge gestationnel. Cette définition se fonde sur des observations épidémiologiques concernant le risque accru de décès du nourrisson. Le nombre des naissances d’enfants de faible poids est ensuite exprimé en pourcentage du total des naissances vivantes. Les données proviennent en majorité des registres d’état-civil. Cependant, dans le cas des Pays-Bas et de la Turquie, elles proviennent d’entretiens menés dans le cadre d’une enquête nationale de santé. 
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      Obésité
      La mesure la plus fréquemment utilisée de la surcharge pondérale et de l’obésité se fonde sur l’indice de masse corporelle (IMC) qui évalue le rapport entre le poids et la taille d’un individu. Les adultes ayant un IMC compris entre 25 et 30 sont définis comme étant en surcharge pondérale et les adultes ayant un IMC supérieur à 30 sont définis comme obèses (OMS, 1997).
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      Taille
      Les données sur la taille se rapportent uniquement aux individus âgés de 20 à 49 ans : jusqu’à 20 ans, la croissance peut encore se poursuivre, et à partir de 50 ans, le corps commence à se tasser. La taille mesurée est préférée à la taille autodéclarée, les déclarants ayant tendance à surestimer leur stature (Gorber et al., 2007). Le biais introduit par l’autodéclaration varie selon l’âge, le sexe, le niveau d’études, la méthode de conduite des entretiens et la finalité de l’enquête (Cavelaars et al., 2000). À en croire les données issues d’une étude récente, la surestimation moyenne de la taille, telle qu’elle ressort des données autodéclarées par les hommes et femmes adultes, est de l’ordre d’1 cm dans les deux cas (Gorber et al., 2007). Lorsque c’était possible, les données ont été tirées directement d’enquêtes officielles spécialisées sur la santé. 
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      Santé mentale
      La première série de données utilisée provient d’enquêtes épidémiologiques à grande échelle mises en oeuvre dans le cadre de l’Initiative sur la santé dans le monde de l’Organisation mondiale de la santé (WMHSI). Ces enquêtes ont été réalisées entre 2002 et 2005 dans dix pays de l’OCDE (et trois autres pays de l’OCDE ont leurs propres enquêtes dans ce domaine). Elles utilisent un instrument de diagnostic commun, le Composite International Diagnostic Interview (Entretien diagnostique international global, CIDI) de l’OMS, qui mesure l’occurrence de différents types de troubles, leur nature et leur intensité, et la manière dont ils sont traités. 
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      Bénéficiaires de soins de longue durée
      Les bénéficiaires de soins de longue durée sont des personnes qui reçoivent des soins professionnels rémunérés pendant une période prolongée à cause d’une diminution de leurs capacités fonctionnelles, physiques ou cognitives, et qui dépendent de l’aide d’une tierce personne pour l’accomplissement des activités de la vie quotidienne. Ces services sont souvent assurés parallèlement à des services médicaux de base. Les soins de longue durée peuvent être assurés soit à domicile soit dans une institution.
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      Dépenses de santé
      Les dépenses totales de santé mesurent la consommation finale de biens et services de santé et les dépenses d’investissement dans l’infrastructure sanitaire. Ce chiffre englobe les dépenses effectuées par des agents publics et privés au titre des services de santé individuels, ainsi que les dépenses au titre des services collectifs (programmes de santé publique et de prévention, et administration). En sont exclues un certain nombre de dépenses liées à la santé telles que formation, recherche et santé environnementale. 
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      Satisfaction à l'égard de l'existence
      Le principal indicateur de la satisfaction à l’égard de l’existence utilisé ici est tiré du Gallup World Poll 2006. Ce sondage a été effectué auprès d’échantillons représentatifs au niveau national de personnes âgées de 15 ans et plus. Le même questionnaire a été utilisé dans l’ensemble des pays, assurant un maximum de comparabilité, même si des doutes subsistent quant à savoir si la notion de « life satisfaction » utilisée en anglais, langue originale du sondage, est traduisible dans toutes les langues parlées dans la zone OCDE. Le problème est cependant encore plus aigu lorsque les participants sont interrogés sur la notion de bonheur, raison pour laquelle les questions sur la satisfaction à l’égard de l’existence ont été préférées ici. 
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      Satisfaction à l'égard du travail
      Les mesures de la satisfaction à l’égard du travail sont tirées de la troisième vague de l’International Social Survey Programme (ISSP). La dernière vague de l’ISSP, axée sur le travail, a été réalisée en 2005. Les vagues précédentes avaient été conduites en 1989 et 1997. L’enquête couvre les personnes âgées de 16 ans et plus qui travaillent soit comme salarié soit comme travailleur indépendant. Vingtet un pays de l’OCDE ont participé à la dernière vague de l’enquête. Les taux de non-réponse sont élevés et variables entre les pays et dans le temps, et les cadres d’échantillonnage diffèrent d’un pays à l’autre, autant de facteurs qui nuisent à la comparabilité. 
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      Victimes de la criminalité
      Il est possible de comparer la criminalité des pays en se référant aux enquêtes conçues pour évaluer l’incidence de la criminalité du point de vue des victimes. Les statistiques de la criminalité présentées ici s’appuient sur l’édition 2005 de l’Enquête internationale sur les victimes de la criminalité (EIVC), réalisée par un consortium coordonné par l’Institut interrégional de recherche des Nations Unies sur la criminalité et la justice (UNICRI) et l’Office des Nations Unies contre la drogue et le crime (UNODC). Les données de l’EIVC pour les pays européens proviennent de l’Enquête européenne sur la criminalité et la sécurité, menée par un consortium dirigé par Gallup Europe (cf. www.europeansafetyobservatory.eu/ euics_rp.htm pour de plus amples détails). Les données utilisées pour mesurer les changements portent sur différentes années. 
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      Suicides
      Les données sur les suicides présentées dans cette section se fondent sur les registres officiels indiquant les causes de décès. Ces taux de suicides sont normalisés sur la base de la structure démographique de l’OCDE de 1980, afin d’éliminer l’effet des différences de structure par âge selon les pays et au fil du temps, et sont exprimés en nombre de décès pour 100 000 individus.
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      Harcèlement scolaire
      Le harcèlement scolaire se traduit par des agressions physiques et psychologiques répétées, mais il recouvre également des formes plus passives telles que le fait d’exclure un enfant des conversations et des jeux. Les bagarres entre enfants de même force ne sont pas des actes de harcèlement. La définition large du harcèlement scolaire ne permet pas de savoir quelles formes de ce phénomène sont les plus répandues dans tel ou tel pays, ni quelle est sa durée ou son intensité.
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      Comportements à risque
      Les comportements à risque désignent des pratiques habituellement considérées comme des comportements d’adulte qui, lorsqu’elles sont accomplies par des enfants, peuvent leur être préjudiciables. Les indicateurs de comportements à risque incluent les pourcentages de jeunes adolescents qui ont des consommations ponctuelles excessives d’alcool et qui fument régulièrement (sur la base de données autodéclarées) et l’évolution de ces pourcentages dans le temps. Autres indicateurs de comportements à risque, le taux (autodéclaré) d’expériences sexuelles précoces, et la proportion de jeunes qui n’utilisent pas le préservatif pour se protéger contre les grossesses non désirées et les maladies sexuellement transmissibles. 
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