PISA

ISSN :
1996-3785 (en ligne)
ISSN :
1990-8520 (imprimé)
DOI :
10.1787/19963785
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Une série de rapports sur le programme régulier de tests permettant de mesurer les performances des élèves dans le cadre du Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA). Les rapports comparent les résultats scolaires des élèves (15 ans) entre les pays ou bien examinent la méthodologie utilisée pour réunir les données.

Egalement disponible en: Anglais, Allemand
 
Lisons-leur une histoire !

Lisons-leur une histoire !

Le facteur parental dans l'éducation You do not have access to this content

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Auteur(s):
OCDE
Date de publication :
23 jan 2013
Pages :
84
ISBN :
9789264179981 (PDF) ; 9789264179974 (imprimé)
DOI :
10.1787/9789264179981-fr

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L’éducation commence à la maison. Si simples soient-ils, les premiers mots qu’un parent dit à son enfant lui ouvrent les portes du langage et l’initient à un monde d’exploration et de découverte. Lorsque la scolarité officielle débute, de nombreux parents croient que leur rôle éducatif prend fin. En réalité, l’éducation est une responsabilité partagée et selon les dernières conclusions de l’enquête PISA, l’engagement des parents dans l’éducation est essentiel au succès de leur enfant tout au long de sa scolarité et bien au-delà.

Lisons-leur une histoire ! Le facteur parental dans l’éducation rend non seulement compte des conclusions et des analyses de l’enquête PISA, mais offre aussi aux parents, aux enseignants et aux décideurs des suggestions concrètes pour améliorer l’engagement parental, tout en soulignant les formes d’activités les plus fortement associées à l’amélioration des performances en compréhension de l’écrit. Il présente également une kyrielle d’exemples de programmes provenant du monde entier qui favorisent un engagement parental efficace et des partenariats fructueux entre les parents et les écoles. Enfin, il montre surtout aux parents qu’il n’est jamais trop tôt – ni trop tard – pour s’engager dans l’éducation de son enfant.

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    Avant-propos et Remerciements

    L’éducation commence à la maison. Si simples soient-ils, les premiers mots qu’un parent dit à son enfant lui ouvrent les portes du langage et l’initient à un monde d’exploration et de découverte. Lorsque la scolarité officielle débute, de nombreux parents croient que leur rôle éducatif prend fin, alors qu’en réalité, l’éducation incombe à la fois aux parents, à l’école, aux enseignants et à diverses institutions liées à l’économie et à la société. Selon les dernières conclusions de l’enquête PISA, l’engagement des parents dans l’éducation est essentiel au succès de leur enfant tout au long de sa scolarité et au-delà.

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    Impliquez-vous !

    Le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l’OCDE a de bonnes nouvelles pour les parents stressés et préoccupés par l’avenir de leur enfant : nul besoin d’avoir écrit une thèse ou de passer des heures avec son enfant pour faire la différence. Ce chapitre montre comment les élèves bénéficient de l’engagement parental et quelles sont les formes d’engagement susceptibles d’être les plus efficaces.

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    Lisez une histoire à votre enfant

    L’engagement parental dans l’éducation devrait commencer dès la naissance de l’enfant et ne jamais s’interrompre. Ce chapitre montre que le fait de raconter des histoires ou de lire des livres aux enfants lorsqu’ils sont très jeunes est fortement associé à leur capacité à lire et à apprécier la lecture plus tard.

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    Parlez avec votre enfant du monde qui l'entoure

    L’engagement parental est également bénéfique pour les enfants plus âgés. Le fait de discuter avec eux de questions politiques et sociales, ou de livres, de films et d’émissions télévisées est associé à de meilleurs résultats scolaires en compréhension de l’écrit.

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    Impliquez-vous à l'école, non par obligation, mais par choix

    Les parents montrent à leur enfant qu’ils valorisent l’éducation lorsqu’ils prennent le temps de rencontrer ses enseignants ou se portent volontaires pour des activités à l’école. Même s’ils sont très occupés, les parents ont différents moyens de s’impliquer dans les activités de l’école, et les parents et les enseignants ne devraient pas attendre avant de se rencontrer.

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    Valorisez la lecture aux yeux de votre enfant

    Les enfants – y compris les enfants plus âgés, même s’ils ont parfois du mal à l’admettre – voient leurs parents comme des modèles. Les enfants dont les parents ont des attitudes plus positives à l’égard de la lecture ont eux-mêmes de meilleures compétences en lecture et prennent davantage plaisir à lire.

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    Mémento

    Les listes qui suivent contiennent des recommandations sur ce que peuvent concrètement faire les parents pour s’engager davantage dans l’éducation de leur enfant, et les enseignants, les chefs d’établissement et les décideurs publics pour favoriser un plus grand engagement parental.

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    Tableaux de données sur l'engagement parental et la lecture
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